Beziehung
Beziehung zu Schülerinnen und Schülern aufbauen.
Ein überarbeiteter Beitrag aus dem Archiv von Sandras Ideenkiste.
Meine Erfahrung
Dieser Text basiert auf einem älteren persönlichen Beitrag aus meiner eigenen Berufseinstiegs- bzw. Referendariatszeit. Ich habe ihn gekürzt und sprachlich überarbeitet, ohne daraus allgemeingültige Regeln zu machen.
Dieser Text basiert auf einem älteren persönlichen Beitrag aus meiner eigenen Berufseinstiegs- bzw. Referendariatszeit. Ich habe ihn gekürzt und sprachlich überarbeitet, ohne daraus allgemeingültige Regeln zu machen.
Nicht die Rolle eines anderen spielen
Als Berufseinsteigerin wollte ich zunächst herausfinden, welche „Lehrerpersönlichkeit“ gut funktioniert. Später wurde für mich Authentizität zu einem entscheidenden Punkt.
Zeit für Ankommen
Bei neuen Klassen nahm ich mir bewusst Zeit für Kennenlernen, Erwartungen und gemeinsame Regeln. Die Botschaft war: Wir arbeiten als Team, Respekt gilt in beide Richtungen und Regeln sollen Zusammenarbeit ermöglichen.
Verlässlichkeit im Alltag
Beziehung entsteht nicht aus einer einzelnen Kennenlernstunde. Entscheidend ist, ob Respekt, Unterstützung und klare Grenzen auch im Alltag verlässlich bleiben.